Proyectos que dejan huella

Esta iniciativa tuvo como objetivo capacitar a 20 adultos mayores en el uso básico de dispositivos móviles, en articulación con el Banco de la República de Neiva, con el fin de fortalecer sus habilidades tecnológicas y reducir la brecha digital.

Durante las jornadas, los participantes aprendieron a realizar y contestar llamadas, enviar mensajes, utilizar la cámara y manejar funciones básicas del celular. Asimismo, recibieron orientación sobre seguridad digital, logrando identificar posibles fraudes y prevenir engaños relacionados con llamadas, mensajes y enlaces sospechosos.

La iniciativa fortaleció la autonomía y confianza de los adultos mayores en el uso de herramientas tecnológicas para su vida cotidiana.

A través de la formación en Solidworks y Python, 60 estudiantes del Colegio Padre Arturo fortalecieron sus competencias tecnológicas y digitales mediante el aprendizaje de herramientas de diseño asistido por computador y programación básica.

En Solidworks, los estudiantes aprendieron conceptos relacionados con croquis, extrusión, cortes, redondeos, entre otras, aplicando criterios de precisión, escalas y ensambles básicos. Por su parte, en Python desarrollaron fundamentos de pensamiento computacional, abordando variables, tipos de datos, estructuras condicionales, ciclos, funciones y manejo de listas.

La formación permitió que los estudiantes adquirieran habilidades orientadas a la resolución de problemas básicos y a la construcción de productos digitales con aplicación práctica.

El proyecto tuvo como objetivo establecer una estrategia de producción de biofertilizantes a partir de estiércol porcino en la vereda Majo del municipio de Garzón, Huila, mediante la implementación del biodigestor Bio 40 en la finca Jamones del Huila.

El sistema permitió generar biogás, biol y digestato con valor energético y agronómico, consolidando un modelo sostenible para el aprovechamiento de residuos porcinos. Asimismo, el biol obtenido presentó potencial para su uso como fertilizante líquido en procesos de fertirriego.

La iniciativa generó impactos ambientales, sociales y energéticos, destacándose la reducción del uso de fertilizantes químicos, la mitigación de la contaminación, la apropiación de tecnologías limpias y el uso del biogás como fuente alternativa de energía doméstica.

El proyecto permitió la formación de 12 tenderos, quienes fortalecieron sus conocimientos en gestión empresarial, especialmente en el manejo adecuado de inventarios mediante controles periódicos y rotativos, el uso estratégico de redes sociales para mejorar la visibilidad y aumentar las ventas, así como en aspectos relacionados con servicio al cliente, seguridad e higiene.

De esta manera, se consolidaron prácticas que ya venían implementando, ahora sustentadas en criterios más claros, conscientes y orientados a la calidad, la prevención y el fortalecimiento de sus negocios.

El programa tuvo como objetivo orientar procesos de formación en prevención de riesgos laborales a madres comunitarias de la asociación ASOJER del municipio de Neiva, Huila, con el fin de promover la salud y la prevención de riesgos en sus entornos laborales y cotidianos.

Durante las jornadas se fortalecieron competencias relacionadas con la identificación de peligros, valoración de riesgos y formulación de medidas preventivas frente a riesgos ergonómicos, mecánicos, locativos y psicosociales, consolidando una cultura de seguridad y salud en el trabajo que favorece la disminución de accidentes y enfermedades laborales, así como el bienestar de las madres comunitarias, los niños bajo su cuidado y sus familias.

Esta iniciativa tuvo como objetivo restaurar y recuperar los bienes y servicios ecosistémicos de áreas de bosque seco tropical afectadas por incendios forestales en la finca La Miranda y predios aledaños de la vereda Termópilas, municipio de Rivera (Huila).

Como resultado, se logró la siembra de 80 árboles de especies como iguá, ocobo, guásimo, samán y gualanday, las cuales presentaron una adecuada adaptación a las condiciones del terreno y del clima local.

Asimismo, se destacó la participación y el compromiso de la comunidad y de los propietarios de los predios, fortaleciendo acciones de conservación ambiental y recuperación ecológica en la zona.

El proyecto estuvo orientado a la implementación de estrategias para la inclusión y reducción de desigualdades en 13 personas con discapacidad de la ciudad de Neiva, mediante el fortalecimiento de habilidades productivas, sociales y de emprendimiento.

Como resultado, los beneficiarios fortalecieron competencias para la autonomía, la inclusión económica y la generación de ingresos, promoviendo oportunidades reales de participación en espacios productivos y emprendedores.

Asimismo, la iniciativa contribuyó a la reducción de barreras de participación, la consolidación de iniciativas emprendedoras y el mejoramiento de la calidad de vida de la población beneficiada.

El Consultorio de Mercadeo Universitario tuvo como objetivo brindar asesoría especializada a pequeñas y medianas empresas de la región del Huila, con el fin de fortalecer sus estrategias de mercadeo y competitividad.

Como resultado, se realizaron visitas a ocho pymes, donde se desarrollaron diagnósticos, se implementaron mejoras en redes sociales y se entregaron herramientas prácticas para fortalecer el marketing digital.

La iniciativa generó impacto al incrementar en un 18% las ventas de las pymes asesoradas y generar oportunidades laborales para gran parte de los estudiantes, consolidándose como una estrategia de fortalecimiento empresarial y formación práctica en la región.

El proyecto tuvo como objetivo fortalecer la creatividad e innovación en estudiantes de la I. E. Técnico Superior, sede Los Mártires de Neiva, mediante la aplicación de la prueba de pensamiento creativo de Torrance y el desarrollo de actividades orientadas al estímulo del aprendizaje creativo.

Como resultado, 59 estudiantes de grado sexto participaron en actividades lúdicas y evaluativas que permitieron fortalecer el pensamiento creativo y medir su evolución. La aplicación de la prueba evidenció niveles sobresalientes de creatividad en estudiantes de los grados 601 y 602.

La iniciativa permitió identificar fortalezas y oportunidades de mejora en los componentes de la creatividad, promoviendo el pensamiento divergente, fortaleciendo la motivación y autoestima estudiantil, y consolidando estrategias pedagógicas orientadas al desarrollo de habilidades creativas en el aula.

El proyecto fortaleció las competencias en emprendimiento de 30 estudiantes de la I. E. Misael Pastrana Borrero del municipio de Rivera, Huila, mediante procesos de formación teórico-práctica orientados a la aplicación de costos, rentabilidad y estrategias de comercialización en contextos reales.

Asimismo, se promovió la toma de decisiones, el trabajo en equipo y la proyección de iniciativas sostenibles, fortaleciendo habilidades para el emprendimiento y el desarrollo económico en su entorno educativo y local.

Las jornadas de sensibilización sobre el respeto por la fauna silvestre local, dirigidas a estudiantes de colegios rurales del municipio de Campoalegre, Tarqui y Garzón, promovieron el conocimiento sobre la biodiversidad, la protección de los ecosistemas y las prácticas responsables para su conservación.

Como resultado, se fortaleció la conciencia ambiental y la apropiación de conocimientos relacionados con la diferenciación de especies, los riesgos del contacto con fauna silvestre y el impacto del tráfico ilegal de animales. Asimismo, los estudiantes reconocieron su papel en la protección de la biodiversidad y adoptaron actitudes orientadas al cuidado y respeto por el entorno natural.

Estas actividades se desarrollaron en articulación con la Personería Municipal de Neiva para apoyar el cumplimiento de su Plan Estratégico Institucional, mediante programas orientados al fortalecimiento ambiental y la gestión integral de residuos sólidos.

Como resultado, se fortalecieron procesos técnicos y operativos en cinco ECAS, promoviendo el cumplimiento de la normatividad ambiental, la corresponsabilidad ciudadana y prácticas de separación en la fuente y economía circular.

La iniciativa generó impactos ambientales y sociales significativos, beneficiando a 220 recuperadores de oficio y cerca de 1.500 ciudadanos, fortaleciendo la cultura ambiental y las capacidades comunitarias en el municipio de Neiva.

El proyecto fortaleció el emprendimiento de 20 madres cabeza de familia del barrio Puertas del Sol, comuna 6 de la ciudad de Neiva, mediante estrategias de formación, talleres y orientación para el fortalecimiento de sus planes de negocio.

Como resultado, las participantes fortalecieron competencias relacionadas con identificación de ideas de negocio, análisis de mercado, estructuración de planes y manejo de finanzas básicas, promoviendo iniciativas productivas y mejores oportunidades de generación de ingresos.

El proyecto fortaleció estrategias didácticas orientadas al aprendizaje e inclusión social de 40 niños en situación de vulnerabilidad del barrio Las Camelias de la ciudad de Neiva.

Como resultado, se fortalecieron competencias en lectura, escritura, pensamiento lógico y habilidades digitales, mediante actividades lúdico-pedagógicas y acompañamiento socioemocional que favorecieron la autoestima, la convivencia y el trabajo en equipo.

La iniciativa contribuyó a reducir el rezago y el riesgo de deserción escolar, promoviendo el desarrollo integral y el bienestar de los niños beneficiados.

El proyecto ejecutó jornadas de tenencia responsable. Se logró la desparasitación de 290 mascotas y la vacunación de 260.

Asimismo, se realizaron jornadas de sensibilización y educación ambiental puerta a puerta sobre la separación adecuada de los residuos sólidos, el uso eficiente del agua y uso racional de la energía, llegando a impactar 2.800 habitantes de la ciudad de Neiva.

El proyecto contribuyó a la reducción de la huella de carbono en las Instituciones Educativas Públicas Gimnasio Humanístico del Alto Magdalena y Ricardo Borrero Álvarez, ubicadas en el municipio de Neiva.

Esta iniciativa contó con la activa participación de los estudiantes de los grados 10° y 11°, quienes, a través de prácticas sostenibles, promovieron una cultura ambiental tanto en el entorno escolar como en sus hogares.

El proyecto permitió concientizar a los propietarios y residentes de los conjuntos en el manejo de actividades ambientales como separación en la fuente, el almacenamiento de los residuos aprovechables, estrategias de ahorro en el consumo de agua y energía, entre otros.

El programa fue implementado en seis escuelas y seis colegios del municipio de Neiva, logrando reducir la incidencia de enfermedades diarreicas agudas (EDA) e infecciones respiratorias agudas (IRA) entre los niños y jóvenes beneficiarios.

A través de estrategias educativas, se promovieron cambios significativos en los hábitos de higiene y en la percepción de la salud de los menores.

El proyecto permitió identificar 5 áreas críticas de deforestación en la cuenca de los ríos Las Ceibas, vinculados a prácticas agrícolas no sostenibles y extracción ilegal de madera.

Así como la existencia de una brecha de comunicación entre autoridades y pobladores, quienes expresaron que sus voces no fueron consideradas en la formulación del POMCA.

El proyecto logró que el 85% de los adultos mayores adquirieran habilidades en el uso de herramientas tecnológicas, como procesadores de texto y correo electrónico.

Esta iniciativa promovió la inclusión social de esta población, al reducir su aislamiento tecnológico y fortalecer su confianza en el uso de medios digitales.

El proyecto realizó la caracterización y cuantificación de los residuos orgánicos generados durante el almuerzo en 12 restaurantes del Centro Comercial Los Comuneros, proporcionando información valiosa sobre el potencial de producción de biogás a partir de estos materiales.

Esta iniciativa promueve una economía circular al convertir los residuos en energía renovable, lo que contribuye a reducir la cantidad de desechos enviados a los rellenos sanitarios.

El proyecto fue desarrollado en 2 fases: en la primera se realizó una caracterización sociodemográfica a 25 madres comunitarias del ICBF, en la que se evidenció una sintomatología osteomuscular a causa de las labores que desarrollan a diario con los niños.

En la segunda se abordó un programa de capacitaciones en SST para prevención de riesgos laborales con sesiones presenciales, distintas temáticas y actividades lúdicas.

Se capacitó a 40 mujeres privadas de la libertad (PPL) en un curso de narrativa, quienes, junto con el docente, construyeron el libro «Liberando mi mente… Cuénteme su cuento».

Asimismo, se orientó el curso de Office 365, en el cual participaron inicialmente 47 mujeres, aunque solo 8 completaron satisfactoriamente los ejercicios de refuerzo.

Estas iniciativas no solo fortalecieron sus conocimientos, sino que también contribuyeron al desarrollo de su autoestima y generaron nuevas oportunidades en su proceso de reintegración.

Diez madres cuidadoras fueron empoderadas con herramientas que les permiten mejorar su calidad de vida y la de sus hijos con discapacidad.

A través de una capacitación en emprendimiento y un curso de maquillaje, se les abrieron nuevas oportunidades en el ámbito laboral.

Actualmente, el 40 % de ellas generan ingresos ofreciendo servicios de maquillaje a domicilio, se sienten más seguras de sí mismas y se están posicionando como emprendedoras dentro de sus comunidades.

Un total de 25 estudiantes del Colegio Campestre Padre Arturo fortalecieron habilidades en áreas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), con énfasis en lógica de programación y razonamiento espacial.

Esto fue posible gracias a su participación en los cursos de Introducción a SolidWorks, Introducción a Python, fundamentos de CAD y programación.

Un total de 60 estudiantes de grado 11° de la Institución Educativa Misael Pastrana Borrero, en el municipio de Rivera, participaron en cuatro capacitaciones orientadas al emprendimiento.

Como parte del proceso formativo, se llevó a cabo una microrrueda de negocios en la que los estudiantes aplicaron los conocimientos adquiridos mediante la elaboración y comercialización de productos, utilizando insumos financiados por CORHUILA.

Durante la experiencia, calcularon la tasa interna de rentabilidad, optimizaron costos y definieron estrategias de marketing.

El proyecto contempló la realización de capacitaciones dirigidas a la comunidad del barrio Puertas del Sol, Segundo Desarrollo, enfocadas en estructuras organizacionales, contabilidad básica y capital de trabajo.

Además, se logró la construcción de una huerta comunal como resultado del trabajo colaborativo entre los participantes y la comunidad, con financiación por parte de CORHUILA.

Se capacitó a 80 emprendedores y empresarios exportadores del sector cafetero en departamento del Huila en cifras del comercio exterior.

Durante el proceso formativo, se analizaron tendencias y comportamientos de los mercados internacionales, fortaleciendo así sus capacidades para la toma de decisiones estratégicas en escenarios globales.

El proyecto consistió en realizar jornadas de vacunación, desparasitación y charlas educativas sobre la salud animal y tenencia responsable de mascotas.

En este ejercicio, se beneficiaron 644 personas de los barrios Bosques de San Luis, Galán, Galindo, Limonar y San Jorge, evidenciando el compromiso de las comunidades con el bienestar animal.

El proyecto surge como respuesta a la creciente necesidad de disminuir la brecha tecnológica en la población adulto mayor, durante un periodo de 10 meses en articulación con la JAC del barrio Santa Librada de la ciudad de Neiva y la Agencia Cultural del Banco de la República.

Se capacitó sobre la herramienta Correo electrónico – Gmail, mediante el uso de la metodología reconocida como andragogía, buscando la estimulación cognitiva enfocada a integrar las funciones ejecutivas, de atención, memoria, lenguaje y percepción del adulto mayor.

El proyecto contribuyó a la generación de conocimiento sobre la forma de obtención de energías y el beneficio ambiental y económico que se puede tener al implementar estos diseños en nuestros hogares.

El municipio de San Agustín cuenta con un clima cálido y templado, con una temperatura media de 15,3 °C (59 °F), lo que hace que su radiación solar le permita implementar sistemas que aprovechen la iluminación solar.

Este proyecto logra la instalación del sistema solar residencial a una vivienda del sector.

El proyecto surge con la necesidad de incluir a las personas privadas de la libertad (PPL) a un sistema educativo, que le permita un desarrollo intelectual bajo la implementación de cursos orientados a su desarrollo personal y profesional, esto con la ayuda de los programas que oferta la universidad CORHUILA y el departamento de educativa del EPMSN.

Como impacto se obtuvo la formación en sistemas apoyados de la sala de cómputo y la recreación al interior del establecimiento a través de actividades sociales, donatones y demás.

El impacto social generado por el proyecto “Construyendo tejido social a través de la educación financiera”, abordado con los jóvenes privados de la libertad de la Fundación F.E.I. «Familia, Entorno, Individuo”, permitieron evidenciar que el aislamiento producto de las conductas delictivas materializadas por ellos, no son conducentes para su proyecto de vida.

Por el contrario renace la necesidad de crear un factor de emprendimiento y empoderamiento para liderar negocios que en su día a día pueden llegar a fortalecer y formar parte de su crecimiento como personas, siendo el resultado que permitió construir el proyecto.

El proyecto contribuye al desarrollo de entornos que promueven el crecimiento personal, laboral y empresarial de las personas con discapacidad auditiva, por medio del emprendimiento con el propósito de brindarles la oportunidad de desempeñar roles activos en la sociedad, rompiendo barreras educativas y sociales a las cuales se han enfrentado a lo largo de los años.

El proyecto tuvo como impacto la formulación de planes de gestión de residuos sólidos PGRIS, el ahorro y uso eficiente de la energía y agua, y la tenencia responsable de mascotas en los conjuntos residenciales de Bosques de Santa Ana, Amaranto Club House, Turipana y Alto Llano.

Se implementó una política ambiental que les permite el desarrollo de acciones como: separación en la fuente, reciclaje y medidas de aprovechamiento.

El proyecto capacitó a 80 emprendedores y empresarios exportadores del sector cafetero del departamento del Huila en Comercio Exterior, Aduanas y Régimen Cambiario y Arancelario.

Esto permitió establecer tendencias y comportamientos de los mercados internacionales, la actualización de cifras y la divulgación de un boletín con información sectorial sistematizada.